2023-2024学年，“南医微天使”微讲堂坚持帮助护理学子提高自主学习和探究问题的能力，在过去一年，小讲师们相互磨合，共同努力，精心策划开展了系列活动，完成了多门课程线下授课同时一对一、点对点开展帮扶活动，取得了显著的成绩和积极的反响。
“南医微天使”微讲堂共招募小讲师30人。制定个性化帮扶方法，开展“系统解剖学”“细胞生物学”“病原免疫学”、“医学统计学”、“药理学”和“病理学和病理生理学”小讲堂共8场，帮扶同学人数达150多人。
组织“朋辈互助”定向帮扶活动，以一对一或一对二的形式成立帮扶小组，定向帮扶年级学习困难的同学共计57人。
小讲师长期在各组内分享学习经验，与帮扶同学一起打卡学习。进行资料整理分享，以思维导图，Excel，word文档等形式捋清各科学习框架，梳理学科知识点。
组织进行堂内心得体会分享、活动总结共5场，针对同学反馈改善讲课方式，积极反思改进。
邀请学长学姐进行考研保研经验分享，减轻大家的迷茫与无措。
回顾一学期的授课与帮扶工作，小讲师们各有感想与反思：
在学业帮扶活动中，我深切感受到，帮扶他人的同时，也是在帮助自己。我希望我能用自己的一份光、一份热，与大家一同跨越医学的山海。
——虞公德
做了一个学期的小讲师，我最大的收获就是通过给别人讲课而自己巩固了知识，这种效率远高于其他复习方法。同时也帮助到了别人，提高了自我的成就感。
——陈羽彤
上学期在帮助别人，解答别人问题的同时也督促着我自身的学习。他人遇到的问题有时与我自己也相似，我们就会商议讨论，制定计划，互相监督共同进步。
——朱佳雯
未来，“南医微天使”微讲堂将继续坚守初心，不断创新，携手更多的同学，进一步探索钻研，积极进取，通过护教与互学，实现共同进步。
文：王泽爽；图：“南医微天使”微讲堂；审核：高兰天 杨柳
